Психолог Rushguide » Парапсихология
Rushguide .RU

 

Парапсихология

Рациональность и наука

Рациональность и наукаП. Дюгем был одним из первых исследователей, который обратил внимание на историю науки (совокупные достижения науки) как на источник методологической принципов.

Он дал первые обоснования наличия связи между методологией и историей науки. Научном сообщества известны его труда по проблемам теории термодинамика и электродинамики. Свои разработки в сфере теоретической физики, он осуществлял прежде всего, имея в мети решения проблемы создания единой физической теории, стремясь сделать ее на основе универсализации понятие «энергия». Центральная проблема его методологической исследований заключалась в протиставленни двух традиционных способов построения теоретического знания: теория как объяснение (в физике традиция Декарта — Лапласа) и теория как описание чувственно не данных процессов (в физике традиция Паскаля-Ампера).

Им было обнаружено, что каждая попытка рассматривать физическую теорию как объяснение, а не описание действительности, необходимо актуализуе ряд методологических вопросов, выходящих за пределы физики.

Важность прошлого опыта церквей

Важность прошлого опыта церквейПозиция, изложенная в предыдущем разделе, открытая для нападения как со стороны людей, считающих любую религию обманом и выдачей желаемого за действительное, так и со стороны судящих церкви как институции, безоговорочно и полностью недостойные самых верь, которые они проповедуют.

Полемика с критиками первой группы не входит в задачи нашего исследования истории, поэтому мы ограничимся второй и искренне признаем, что наши критики имеют достаточно материала для своих обвинений. Вожди христианской церкви, например, во все времена, от древнейшего и до настоящего, очевидно збочувалы с прямого пути и доходили почти до отрицания своего основателя, усваивая каверзнисть и лицемерие иудеев, политеизм и идолопоклонничество греков, а также нескрываемое отстаивания своих имущественных интересов, унаследованное от римлян. И другие высшие религии не менее уязвимы к критике из подобных позиций.

При появлении человека

При появлении человекаСледовательно, как ни парадоксально, именно человеческая деятельность является причиной увеличения зависимости человека от природы.

Хотя и влияние человека на природу является таким, которое порождает новое качество биосферы.

Как мы уже выяснили в прошлых темах, биосфера — целостная, самоорганизованная система, но как целое биосфера входит в еще более об отрицательное образования — геокосмические окружающей среды. В рамках геокосмические окружающей среды биосфера выполняет функцию снижения энтропии, а также — преобразование энергии. В. Вернадский отмечал: «По сути биосфера может рассматриваться как часть земной коры, которая занята трансформаторами, которые переводят космические излучения в действенную земную энергию — электрическую, химическую, механическую, тепловую и т.д.».

Впрочем, при появлении человека биосфера начинает становиться чем-то другим. По соображениями В. Вернадского, возникновение человека знаменует собой новую геологическую эпоху в истории Земли. Ее определяют как психозойську эру (Д. Ле Конт), антропогенную эру (А. Павлов).

Познавательные процессы

Познавательные процессыОбщая характеристика познавательных процессов. Познавательные процессы (восприятие, память, мышление, воображение) входят как составная часть в любую человеческую деятельность и обеспечивают ту или иную ее эффективность.

Познавательные процессы позволяют человеку намечать заранее цели, планы и содержание будущей деятельности, проигрывать в уме ход этой деятельности, свои действия и поведение, предвидеть результаты своих действий и управлять ими по мере выполнения.

Когда говорят об общих способностях человека, то также имеют в виду уровень развития и характерные особенности ее познавательных процессов, ибо чем лучше развиты у человека эти процессы, тем более способным она есть, тем большими возможностями она обладает. От уровня развития познавательных процессов студента зависит легкость и эффективность его обучения.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13