Записи на тему Отношения

Самоубийство имеет место в таких системах мировоззрения, которые являются монистическими в своих фундаментальных бытийных интуиция. Напротив, экстатически ориентированное, эксцентричное бытия к идеалу не включает в себя основ для суицида. Такое бытие не является систематическим, а потому всегда открыто для действительно другого (перспективно. Если же человек считает себя полностью (сущностно) включенной в некую систему (пусть даже предельно широкую и минимально определенную), то, во-первых, она вынуждена подчинять себя требованию устойчивости этой системы (и, следовательно, отрицать себя во имя этой устойчивости и гармоничности), во-вторых, любая угроза выключение из системы (дезадаптации) может явиться основанием (провокацию) для свободного запуска танатогенетичних механизмов.

Итак, сущность смертельная для личности. Утверждение сущности является началом личной смерти. Одержимость сущностью как налицо необходимое условие самоубийства; достаточной же обстоятельством может служить любое событие, уже не надлежащая философском изучению (потому что такие обстоятельства суть факты, предметы статистических операций) и показывая собой лишь на то, что человек окончательно упустила экзистенциальную инициативу. Вот именно такое состояние человека (метафизическая одиночество, экзистенциальная пассивность, одержимость имеющимся, онтологическая бесперспективность) и описана религиозным понятием грех. Не вполне корректным был бы вопрос о том, является ли самоубийство грехом.

Межличностный конфликт можно рассматривать как столкновение личностей в процессе их взаимоотношений. Такие столкновения могут происходить в самых разных сферах и областях (экономической, политической, социокультурной, бытовой и др.). Принципы таких столкновений разнообразны — от удобного места в общественном транспорте до президентского кресла в государственных структурах. Как и в других социальных структурах, здесь можно говорить об объективно и субъективно несовместимых или противоположных интересах, потребностях, целях, ценностях, установках, восприятиях, оценках, мыслях, способах поведения и др.

Межличностные конфликты возникают между студентами, а также между студентами и преподавателями. И в первом, и во втором случае важную роль играют личное восприятие партнера или оппонента.

Межличностная несовместимость между студентами или преподавателями может стать причиной возникновения эмоционального конфликта (психологического антагонизма), который является наиболее сложной и трудно разрешимой формой межличностного противоборства.

Многие известные мудрецов прошлого неоднократно говорили о том, что конфликт находится внутри человека и что он (человек) является основным носителем конфликта.

Решение внутренне личностных конфликтов, прежде всего, зависит от самого человека, от способности и возможности жить в согласии (гармонии) с самим собой и окружающей средой. Такие конфликты можно условно обозначить как конфликты «между тем, что есть, и тем, что хотелось бы иметь». Другие варианты таких конфликтов: «между тем, кто вы есть, и тем, кем хотели бы быть» и др. С оценочной точки зрения внутриличностный конфликт можно представить как борьбу двух позитивных или двух негативных тенденций или как борьбу позитивной и негативной тенденции в психике одного субъекта. Возможны варианты, когда тенденции имеют в себе и положительные, и отрицательные моменты одновременно (например, предложенное повышение в должности предполагает нежелательный переезд на новое место жительства).

Разумная постановка вопроса сводится не к полному избежания конфликтов, а к попытке научиться правильно решать конфликтные ситуации, делать их полезными, если это возможно.

Когда человек находится в конфликтной ситуации, для более эффективного решения проблемы необходимо выбрать определенный стиль поведения, свойственный Вам, учитывая при этом стиль других людей, а также природу самого конфликта.

Существует пять основных стилей разрешения конфликта. Они описаны и широко используются в программах обучения управления делами, в основе которых лежит система, называемая методом Томаса-Килмен (метод разработан Кеннетом У. Томасом и Ральфом X. Килмен в 1972 году), Система позволяет создать для каждого человека свой собственный стиль решенных конфликта. Основные стили поведения в конфликтной ситуации связаны с общим источником любого конфликта — несовпадением интересов двух или более сторон.